A pandemia da covid-19 trouxe mudanças na rotina de estudos dos/das estudantes. É que com as aulas presenciais canceladas, muitos jovens têm tentado se adaptar à nova rotina utilizando, por exemplo, ferramentas aliadas como a internet, que vem sendo palco, inclusive, para uma alternativa que está sendo adotada por algumas instituições de ensino brasileiras como forma de amenizar os impactos no calendário letivo, que são as aulas remotas.
Entretanto, em um país marcado pela desigualdade social, faz-se necessário entender que nem todos os jovens têm acesso à internet de qualidade e outras ferramentas tecnológicas que possam favorecer a aprendizagem, afinal, a exclusão digital é uma realidade. Manter a rotina de estudos tem sido um grande desafio para os/as estudantes, principalmente para quem reside em comunidades periféricas e rurais. Para quem cursa a 3ª série do ensino médio, a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) torna a preocupação ainda maior, visto que o exame é a principal porta de entrada para o ensino superior no país.
E é partindo desse contexto plural e repleto de desigualdades, onde jovens estudantes sentem-se desmotivados pela limitação no acesso ao ensino remoto, que o projeto “Sintoniza ENEM” foi concebido. Idealizado pela professora Pók Ribeiro, surgiu com a perspectiva de diminuir essas distâncias e levar aos estudantes do 3º ano do ensino médio, um condensado de informações sobre temas recorrentes no ENEM, nas diversas áreas do conhecimento, através das ondas sonoras do rádio.
Professora Pók Ribeiro (foto: arquivo pessoal)
“Inicialmente, a ideia veio de uma angústia pessoal, também compartilhada com outros colegas da escola em que trabalho, pelo fato da esmagadora maioria dos/as nossos/as alunos/as não estarem acompanhando as aulas remotas, seja por falta de acesso à internet de qualidade ou até o mais básico mesmo, celular, computador. Por mais que tentássemos chegar até eles/elas através do WhatsApp, apenas alguns nos davam retorno. O WhatsApp era a ferramenta mais viável para o envio de apostilas, áudios, atividades, imagens e os links das aulas disponíveis no Educa PE [programa do Estado de Pernambuco], mas aí eles esbarravam, justamente, na internet precária para assistir às aulas publicadas no portal”, contou Pók Ribeiro, que é professora na Escola Poeta Carlos Drumond de Andrade, localizada no N-10 do Projeto de Irrigação Senador Nilo Coelho, na zona rural de Petrolina.
O programa é destinado a estudantes do ensino médio, sobretudo da zona rural, que vão realizar a prova do ENEM e estão tendo dificuldade de acesso à internet para acompanhar as aulas remotas. As provas impressas serão aplicadas nos dias 17 e 24 de janeiro e a versão digital nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro do ano que vem.
“O programa através da rádio tem proporcionado aos alunos da zona rural, uma melhor qualidade de ensino, já que em tempos de pandemia o meio físico não é possível. Está nos ajudando em uma proporção muito maior do que quando a gente estava tendo apenas aulas online. O governo não investiu nas plataformas digitais para realização das aulas online para os alunos de rede pública e da zona rural, deixando assim um empecilho para quem não têm acesso a internet. Me sinto feliz por ver que tem professores se empenhando em ajudar os alunos de todas as formas possíveis. Tenho um grande carinho pela Pók Ribeiro, contou Charlys Santos, estudante do 3º ano da Escola Poeta Carlos Drummond de Andrade, instituição que foi o ponto de partida para o início do projeto.
projeto recebe convidados especiais (foto: arquivo pessoal)
Metodologia
Partindo da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, cada programa aborda de dois a três temas que são mais recorrentes no ENEM, inclusive, com a participação de outros/as professores/as apoiadores/as das demais áreas. Em cada tema/disciplina, os professores fazem a análise de uma questão de provas anteriores, além da trazerem indicações de leituras e exercícios relacionados, no próprio livro didático, considerando o que é utilizado pelas turmas de 3º ano da Escola Poeta Drummond.
Além das discussões dos assuntos, análises de questões do ENEM, o “Sintoniza ENEM!” propõe ainda uma conversa sobre temas gerais e de relevância social, que poderão ser tema da redação do ENEM. Há ainda um momento de descontração com a leitura de poemas, além de músicas nos intervalos.
A professora Pók Ribeiro ressalta que tem recebido um retorno positivo dos alunos desde o primeiro programa, exibido no início de agosto.
“Os nossos alunos, não só do 3º ano do Ensino Médio, mas também do 1º, têm se manifestado e afirmado que estão gostando muito, que estão aprendendo e, os do 3º ano, principalmente. Já recebi até fotos de ex-alunos que estão acompanhando também. Como o programa é veiculado na rádio, que tem uma abrangência grande, e pelo Facebook, já tivemos notícia de pessoas que estão ouvindo em outras cidades da região. Esse alcance e sinalização do público são fundamentais para reforçarmos esse objetivo de democratização da informação, mas também para nos motivar a prosseguirmos com o programa, enquanto o espaço estiver disponível”, disse.
A estudante Vanessa Pereira, que também está de olho no Enem, elogiou a iniciativa. “O programa Sintoniza Enem é bem eficaz, e os professores ótimos. Como nós, estudantes de baixa renda, não temos condições financeiras para pagar um cursinho, está ajudando bastante”, contou a aluna da Escola Poeta Carlos Drummond de Andrade.
O “Sintoniza ENEM!”, programa educativo e inclusivo, é produzido coletivamente com a participação de outros/as professores/as e artistas, tem duração de 60 minutos e é veiculado pela Rádio Grande Rio AM, de Petrolina, no Sertão de Pernambuco, todos os domingos, às 13h [confira os programas já exibidos abaixo].
Doação de notebooks
A professora Pók Ribeiro também idealizou uma campanha para arrecadar computadores ou notebooks que não estão sendo mais usados, mas que estão em funcionamento, para serem doados aos alunos e às alunas do 3º ano do ensino médio que estudam em escolas públicas da zona rural de Petrolina.
A intenção é proporcionar que os/as estudantes tenham mais uma ferramenta de aprendizado a partir do acesso à esses equipamentos tecnológicos. Os interessados em fazer doações – e até mesmo em contribuir para a manutenção das máquinas, já que um dos equipamentos doados até o momento apresenta algum tipo de defeito – pode entrar em contato com a professora através de seu perfil no Instagram.
Da Redação por Thiago Santos
Parabéns. Ser um (a) educador (a) na acepção do conceito é acima de tudo ser uma militante, intelectual orgânico