UNEB integra Comissão Organizadora do 13º Congresso Brasileiro de Agroecologia

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A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) participa da Comissão Organizadora do 13º Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA), realizado em Juazeiro (BA), destacando a presença ativa da instituição no fomento à produção de conhecimento e divulgação científica da agroecologia, educação do campo, educação ambiental e desenvolvimento territorial no Semiárido baiano. A UNEB está com um estande institucional dedicado à divulgação dos projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos pela universidade, apresentando iniciativas de diferentes áreas do conhecimento e com a participação de professores, estudantes e grupos de pesquisa do Departamento de Ciências Humanas (DCH III) e Departamento de Tecnologias e Ciências Sociais (DTCS), reafirmando o compromisso da universidade com a produção de conhecimento comprometida com os territórios e com as comunidades locais.

Além do estande, a instituição está representada pelo Programa de Pós-Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial com apresentação de trabalhos acadêmicos na área de agroecologia, fortalecendo o diálogo entre ciência, práticas agroecológicas e desenvolvimento territorial sustentável. Na programação do congresso, no sábado (18 de outubro), às 14h, acontece a atividade autogestionada “Educação contextualizada com os territórios a partir da realidade socioclimática”, que contará com a participação da UNIVASF, do Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada (IRPAA), da Rede de Educação do Semiárido Brasileiro (RESAB), do Fórum Estadual de Educação do Campo (FEEC), do Centro Acadêmico de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Paulo Freire (CAECDT/UNEB), da Câmara de Educação do Colegiado de Desenvolvimento Territorial e de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA/UNEB). A atividade apresentará experiências e projetos pioneiros voltados à educação contextualizada a partir das realidades socioclimáticas do Semiárido.

“A presença da UNEB no Congresso Brasileiro de Agroecologia reafirma o compromisso da universidade pública baiana com a construção de um conhecimento plural, que dialoga com os saberes dos povos e comunidades do Semiárido. Participar deste espaço é fortalecer a integração entre universidade e território, entre ciência e vida”, destaca a professora Andrea Cristiana Santos, diretora do DCH III e docente do PPGADT.

Além das atividades acadêmicas, o DCH III é responsável também por atividade lúdicas e educativas na Ciranda Infantil Ana Primavesi, por meio de atividades organizadas pelo Colegiado de Pedagogia e professores. A Brinquedoteca Itinerante Manoel de Barros participa do espaço “Ciranda da Criança”, com atividades voltadas à educação das infâncias. A professora Aline Ramalho conduz oficinas e contações de histórias inspiradas na natureza e na cultura do Semiárido.

“A proposta da oficina nasceu do desejo de aproximar as crianças da natureza por meio das histórias e da imaginação. Inspirada nos encantados das matas, dos rios e da Caatinga, a atividade convida as crianças a olhar para a natureza como parte de si, despertando o cuidado com a vida e o sentimento de pertencimento ao território”, explica a professora Aline.
“Levar essa ação ao CBA é uma forma de reafirmar o compromisso da UNEB com a educação pública, popular e ambientalmente engajada. É também uma oportunidade de mostrar que a universidade pública baiana se faz presente nas lutas e nos encontros que promovem a agroecologia, o cuidado com a vida e a valorização das culturas locais”, esclarece Aline Ramalho.

O Colegiado de Jornalismo em Multimeios e o projeto Agência de Notícias MultiCiência também participa ativamente do CBA, com a cobertura multimidia realizada em parceria com o IRPAA, com envio de informações para as redes socias do evento e do projeto, via plataforma do instagram @multiciencia.
Com presença em diferentes espaços da programação, a UNEB reafirma seu papel na promoção de uma educação que integra ciência, arte e saberes tradicionais, fortalecendo os vínculos entre ensino, extensão e comunidade e contribuindo para a construção de um futuro mais sustentável e justo para os territórios do Semiárido.

Ascom/NAC DCH III

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