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Enem registra aumento na participação de alunos da rede pública

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O primeiro dia de provas do Enem 2026, realizado este domingo (8), transcorreu sem grandes contratempos, informou o ministro da Educação, Leonardo Barchini, em coletiva de imprensa.

No total, 68% dos inscritos no exame compareceram ao primeiro dia de prova.

A edição deste ano também marcou maior participação de estudantes concluintes do ensino médio na rede pública. Foram mais de 1,9 milhão de inscritos, o que representa 39% do total. Cerca de 65% desses alunos compareceram ao exame neste domingo.

“Era esse o nosso objetivo, trazer mais estudantes da rede pública para fazer o Enem. Por isso, a gente deu todas as facilidades para que eles possam fazer as suas provas em sua própria escola, sua própria sala de aula, e que tenham essa inscrição automática”, destacou o ministro.

Uma das novidades mencionadas por Barchini é a inscrição automática para alunos de escola pública. Os estudantes passaram a ser inscritos automaticamente no exame pelo Inep, com base nos dados fornecidos pelas redes de ensino.

O procedimento dispensa o preenchimento inicial da inscrição pelo estudante, mas é necessário acessar a Página do Participante para confirmar a inscrição, conferir os dados e informar o município onde deseja realizar a prova, além de escolher a língua estrangeira.

A medida busca reduzir obstáculos burocráticos e ampliar a participação de estudantes da rede pública no exame.

“No ano passado, por exemplo, somente 53,8% dos concluintes da rede pública fizeram o Enem. Esse ano, temos um número esperado de 65%. A maioria dos estudantes fizeram a prova na própria escola, mais de 85% realizaram a prova na própria escola onde faz o ensino médio, e isso facilita a vida dos estudantes”, afirmou.

De acordo com o ministro, houve um incremento de cerca de 250 mil alunos da rede pública inscritos no Enem. Além de facilitar o acesso ao exame para alunos de escolas públicas, o objetivo do MEC com essa ampliação é consolidar a integração do Enem ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) já a partir deste ano.

Com a mudança, o Enem também será utilizado, no lugar do Saeb, para avaliar a qualidade do ensino médio no país, além de continuar servindo como principal porta de entrada para o ensino superior e permitir a certificação de conclusão dessa etapa da educação básica.

“O Saeb avaliava português e matemática, agora a gente tem uma avaliação mais completa de todo o ciclo educacional e isso vai ser muito importante para o diagnóstico e a formulação de políticas públicas de melhoria para a educação pública brasileira”, explicou Leonardo Barchini.

Abstenção

Em balanço preliminar, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que organiza o exame, registrou 32% de ausências dos pouco mais de 5 milhões de inscritos. O índice é superior ao do ano passado, quando a abstenção foi de 27%.

Eliminados

O primeiro domingo de provas registrou um número de ocorrências considerado dentro dos padrões esperados do que é considerada a maior operação logística do governo federal, que envolve mais de 596 mil profissionais. No total preliminar, 4.359 candidatos foram eliminados durante o exame, por violação de alguma regra.

Falta de energia e reaplicação da prova

Por causa de eventos climáticos graves, duas em escolas em Santa Catarina tiveram seus locais de prova transferidos.

Houve falta de energia em 39 locais de prova, nos estados do Amapá, Minas Gerais e Rio de Janeiro. Por isso, os estudantes dessas localidades poderão participar da reaplicação das provas do Enem 2026, prevista para os dias 15 e 16 de dezembro.

A reaplicação é destinada a participantes que tiveram a realização da prova comprometida por situações previstas no edital, como problemas logísticos ou doenças infectocontagiosas. O pedido deve ser feito pela Página do Participante e depende de análise e aprovação do Inep.

Ao todo, o Enem foi aplicado em 1.901 municípios do país, em 14.868 locais de prova, com 15.494 coordenações e 184.095 salas de prova.

Tema da redação

Leonardo Barchini também comentou sobre o tema da redação do Enem, sobre a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS).

“Um tema muito celebrado nas redes, uma avaliação muito positiva, os próprios estudantes tiveram uma avaliação positiva sobre o tema”, disse, ao elogiar o trabalho de formulação das provas feito pelo Inep.

Segundo domingo de provas

O segundo dia do Enem 2026 será realizado no próximo domingo (15). Serão aplicadas duas provas objetivas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias, com 45 questões, abrangendo biologia, física e química; e a prova matemática e suas tecnologias, com 45 questões.

Os alunos terão cerca de 5 horas para responder as 90 questões. A abertura dos portões ocorre às 12h, pelo horário de Brasília. O fechamento dos portões será às 15h, com início das provas às 13h30. O término ocorre às 18h30.

Agência Brasil

Bloco Antirracista leva conhecimento e valorização da cultura negra às ruas de Juazeiro

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O ritmo, as cores e as mensagens de resistência tomaram conta das ruas do bairro João Paulo II, em Juazeiro, nesta sexta-feira (6), durante o desfile do Bloco Antirracista, do Colégio Estadual de Tempo Integral Guiomar Barreto Meira. A iniciativa integra a programação do Novembro Negro, desenvolvida na Rede Estadual de Ensino da Bahia, e faz parte do projeto Sentindo na Pele,  da unidade escolar, que promove, ao longo do todo o ano letivo atividades pedagógicas voltadas à valorização da identidade, ao enfrentamento do racismo e ao reconhecimento da história e da cultura afro-brasileira.

No Brasil, novembro é dedicado à Consciência Negra, em referência à resistência da população negra e à trajetória de Zumbi dos Palmares, cuja morte, em 20 de novembro de 1695, inspirou a escolha da data. Na escola, essa reflexão ganha vida em diferentes experiências, como clubes de leitura, aulas sobre ancestralidade, festivais artísticos, feiras de ciências, oficinas, rodas de conversa e debates sobre autodeclaração e políticas de cotas. As produções também foram compartilhadas com os moradores por meio de QR Codes, distribuídos durante o desfile.

Para a coordenadora pedagógica, Wildes Marileia de Souza Araújo, o bloco representa a culminância de um processo de aprendizagem construído durante o ano. “É uma atividade educativa e representativa dos nossos estudantes, que levam para além dos muros da escola os conhecimentos produzidos sobre essa temática. Com os QR Codes, a comunidade também pode conhecer as experiências e construções realizadas em sala de aula”, destacou.

A professora de Língua Portuguesa, Naza Mariano, ressaltou que a mobilização amplia o alcance das discussões sobre o respeito à diversidade. “Um ato como este é importante para sensibilizar a comunidade e os estudantes sobre o racismo, a intolerância e a valorização da consciência negra, além de reconhecer toda a pluralidade que o movimento negro traz, especialmente na Bahia”, afirmou.

A estudante da 3ª série do Ensino Médio, Victoria Silva de Barros, destacou a importância de levar a discussão às ruas e chamar a atenção para o racismo estrutural. Já Manoel Rodrigues, da 2ª série, ressaltou que a iniciativa celebra a força da cultura negra e sua contribuição para a sociedade. Entre passos, música e conhecimento compartilhado, o Bloco Antirracista transformou o espaço público em extensão da sala de aula, reafirmando que educação, identidade e respeito se constroem todos os dias.

Ascom/SEC

IFSertãoPE abre 331 vagas em cursos superiores para transferência, reingresso, professor da rede pública e portador de diploma

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O Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) publicou, nesta sexta-feira (6), o Edital nº 130/2026, que oferece 331 vagas em cursos superiores de graduação, com ingresso no primeiro semestre letivo de 2027. As oportunidades são destinadas a estudantes interessados em transferência interna ou externa, pessoas que desejam retomar os estudos ou cursar uma segunda graduação e professores da rede pública de ensino. As inscrições são gratuitas e poderão ser realizadas de 10 a 30 de novembro.

Para se inscrever, o candidato deverá acessar o formulário eletrônico utilizando uma conta Google (Gmail), e anexar a documentação exigida para a modalidade escolhida. Cada participante poderá concorrer a apenas um curso, campus e modalidade de ingresso. As vagas estão distribuídas entre os sete campi da instituição.

O Campus Petrolina concentra o maior número de oportunidades, com 86 vagas nos cursos de Engenharia Civil, Licenciatura em Computação, Física, Química e Música, além de Tecnologia em Alimentos. Em seguida, aparece o Campus Santa Maria da Boa Vista, com 73 vagas em Arquitetura e Urbanismo e Licenciatura em Matemática.

O Campus Ouricuri oferece 63 vagas, distribuídas entre Engenharia Civil, Licenciatura em Matemática e Química e Tecnologia em Agroindústria. Já o Campus Salgueiro disponibiliza 52 vagas nos cursos de Licenciatura em Física e Tecnologia em Alimentos e Sistemas para Internet. No Campus Serra Talhada, são 30 vagas para Engenharia Civil e licenciaturas em Física e Matemática. O Campus Floresta conta com 14 vagas em Licenciatura em Química e Gestão da Tecnologia da Informação, enquanto o Campus Petrolina Zona Rural oferece 13 vagas em Agronomia, Filosofia e Viticultura e Enologia.

O processo seletivo contempla cinco modalidades de ingresso. A transferência interna é destinada a estudantes do próprio IFSertãoPE que desejam mudar de curso, enquanto a transferência externa permite o ingresso de estudantes de outras instituições de ensino superior. O reingresso é voltado a pessoas que interromperam a graduação em outra instituição há, no máximo, três anos. Também podem participar candidatos que já possuem diploma de graduação e desejam obter uma nova formação, além de professores da rede pública de ensino que atendam aos requisitos estabelecidos no edital.

A classificação dos candidatos será realizada conforme os critérios específicos de cada modalidade. Para transferência interna, transferência externa e reingresso, será considerada a média geral do histórico escolar. Os portadores de diploma serão classificados por meio de avaliação de títulos, com pontuação definida de acordo com a formação anterior. Já para professores da rede pública, serão considerados critérios como a formação acadêmica e o tempo de exercício no magistério.

Conforme o cronograma, o resultado parcial será divulgado em 7 de dezembro, com prazo para apresentação de recursos nos dias 7 e 8. O resultado final está previsto para 9 de dezembro, e as pré-matrículas dos candidatos classificados ocorrerão de 10 a 15 de dezembro, de forma on-line.

Confira o Edital nº 130/2026.

Ascom IFSertãoPE

Juazeiro celebra o “Mês das Consciências Negras” com a I Semana Clóvis Moura

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Novembro, o “Mês das Consciências Negras”, foi celebrado, em Juazeiro, com grandes debates sobre identidade racial, pertencimento, diversidade e políticas públicas de enfrentamento ao racismo na I Semana Clóvis Moura. O evento, promovido pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), por meio da Superintendência de Políticas Afirmativas, Antirracismo e Diversidade (Spaadi), em parceria com a Fundação Maurício Grabois, entre os dias 4 e 6 de novembro, contou com o apoio da Secretaria de Educação de Juazeiro (Seduc) e de diversos parceiros.

Além do apoio logístico, a Seduc envolveu a comunidade escolar no evento, possibilitando a participação de professores, coordenadores pedagógicos, gestores e vice-gestores em oficinas criadas especificamente para esses públicos. “A participação da rede municipal de ensino nesse evento foi extremamente importante porque os professores desempenham um papel fundamental na construção social. Eles que irão desdobrar esse conhecimento em sala de aula. E, para construir uma sociedade com equidade e igualdade de direitos é necessário dialogar sobre o racismo”, explicou a superintendente de Políticas Afirmativas da Seduc, Queila Patrícia.

Durante o evento, a secretária de Educação, Maéve Melo, também apresentou a experiência da rede municipal de ensino de Juazeiro com as políticas públicas para as relações étnico-raciais. “Nessa mesa, nós discutimos um pouco do que estamos fazendo e sobre como a nossa rede tem avançado com a formação da nossa equipe e construção de ferramentas que contribuam para uma sociedade mais igualitária do ponto de vista da garantia de direitos”, frisou a secretária.

Ao final do evento, a Seduc recebeu uma doação de aproximadamente 300 livros, sendo cinco títulos, que irão compor o acervo bibliográfico da rede municipal.

A I Semana Clóvis Moura ainda contou com o apoio da Fundação Cultural e de Fomento à Pesquisa, Ensino, Extensão e Inovação (Fadex) e da Universidade do Estado da Bahia (Uneb).

Ascom/PMJ

Bahia está entre 19 estados com aumento de casos de covid-19, aponta Ministério da Saúde

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A Bahia está entre os 19 estados brasileiros que apresentam tendência de crescimento nos casos de covid-19 nas últimas seis semanas. O avanço da doença também foi identificado em outras regiões do país, com sinais de aumento nas internações por quadros graves, segundo dados do Ministério da Saúde e da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).

Conforme o g1, o levantamento do Ministério da Saúde considera notificações até o período de 25 a 31 de outubro passado. Na região Nordeste, além da Bahia, a tendência de alta foi observada em Alagoas, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco e Piauí.

NÍVEIS BAIXOS
Apesar do crescimento, os indicadores de atividade da covid-19 permanecem em níveis baixos em todos os estados. A Fiocruz também aponta que a incidência de casos graves continua baixa, embora já existam sinais de aumento nas hospitalizações em diferentes regiões.

Desde o início deste ano, o Brasil registrou 118,8 mil casos notificados de síndrome gripal por covid-19, conforme dados atualizados até a última quarta-feira (4). O número não representa o total de infecções, já que nem todos os casos são diagnosticados ou notificados.

POSITIVOS AUMENTAM

Outro sinal de avanço da circulação do coronavírus é o aumento da taxa de positividade dos exames realizados em laboratórios privados. Conforme o ministério, o indicador cresce há nove semanas, mostrando que uma parcela maior das pessoas testadas apresenta resultado positivo.

De acordo com o infectologista Renato Kfouri, vice-presidente da Sociedade Brasileira de Imunizações (SBIm), o movimento segue um comportamento esperado dos vírus respiratórios, que alternam períodos de maior e menor circulação.

O especialista explica que o surgimento de novas variantes e o aumento da população suscetível à infecção favorecem novas ondas de transmissão.

Bahia Notícias

Morador do loteamento Terra do Barão, em Juazeiro, relata falta de iluminação pública e cobra ações do poder público: “Queremos uma iluminação digna. É o nosso direito”

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Um morador do loteamento Terra do Barão, em Juazeiro, no norte da Bahia, entrou em contato com o Portal Preto no Branco para reclamar da falta de iluminação pública na comunidade. Segundo ele, os postes da Rua E estão sem luz, prejudicando os moradores.

“A iluminação aqui no Terra do Barão está um caso sério. Não tem luz na Rua E e, à noite, fica tudo apagado. Precisamos que a Prefeitura se manifeste para fornecer iluminação nos postes. Os moradores não podem nem sentar nas calçadas por causa da escuridão”, relatou.

O morador cobra providências da Secretaria de Serviços Públicos (SESP) e questiona a cobrança da Contribuição para o Custeio do Serviço de Iluminação Pública (COSIP).

“A gente paga todos os meses a taxa de iluminação pública na conta de energia. Um pagamento que, para nós, não tem nenhum retorno, porque ficamos aqui sem luz na rua. Para completar, eles querem cobrar um aumento sem dar iluminação ao povo. Queremos uma iluminação digna. É o nosso direito”, acrescentou.

Encaminhamos a reclamação para a Secretaria de Serviços Públicos de Juazeiro e aguardamos uma resposta.

Redação PNB

Tema da redação do Enem é “Valorização do SUS como direito universal”

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O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026 é “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal”, conforme divulgado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini, em redes sociais. 

O Enem começou a ser aplicado em todo o país a partir das 13h30 (horário de Brasília). Os portões nos locais de aplicação foram fechados às 13h.

A redação é considerada uma das principais provas a ser enfrentada pelos candidatos, uma vez que corresponde a 20% da nota final do Enem. É necessário escrever no mínimo oito e no máximo 30 linhas de texto no gênero dissertativo-argumentativo.

Cada candidato recebeu uma folha para rascunho, que deve ser passado a limpo na Folha de Redação, a única que será corrigida pelos avaliadores. Deve-se reservar um tempo específico para fazer essa transcrição, uma vez que a folha de rascunho não é levada em conta na correção.

Para ter um bom desempenho, é importante que o candidato tenha conhecimento do estilo da prova e das regras da redação do Enem, que são detalhadas no Guia do Participante.

A redação deve ser fundamentada com argumentos, com o objetivo de convencer o leitor sobre determinada opinião.

“É preciso, portanto, expor e explicar ideias. Por isso, a dupla natureza desse tipo textual: é argumentativo, porque defende um ponto de vista, uma opinião, e é dissertativo, porque utiliza explicações para justificá-lo”, explica o Guia do Participante.

Avaliação

Ao corrigir a redação de cada participante, os avaliadores vão atribuir notas de 0 a 200 a cinco tipos de competência textual. A soma delas compõe a nota total, que pode chegar a 1.000 pontos.

As cinco competências avaliadas na redação do Enem são:

  • demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;
  • compreender a proposta da redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema;
  • selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
  • demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
  • elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

O que pode zerar a redação?

Entre as situações que podem levar à nota zero ou anulação, previstas no edital, estão:

  • fuga ao tema;
  • textos menores do que 8 linhas;
  • inclusão de trecho deliberadamente desconectado do tema proposto;
  • desobediência à estrutura dissertativo-argumentativa;
  • desrespeito à seriedade do exame.

Relembre os últimos 10 temas da redação do Enem:

2025: “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”

2024: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”

2023: “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”

2022: “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”

2021: “Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil”

2020: “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”

2019: “Democratização do acesso ao cinema no Brasil”

2018: “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”

Agência Brasil

Quaest: 62% dos brasileiros criticam fuga de Flávio Bolsonaro e maioria diz que ele quis escapar da justiça

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Para 62% dos brasileiros, o senador e ex-candidato a presidente Flávio Bolsonaro (PL-RJ) errou em fugir do Brasil e viajar para os Estados Unidos alguns dias após o segundo turno das eleições, em que perdeu para o presidente Luiz Inácio Lula da Silva. O apoio à decisão do senador do PL de ir aos EUA foi de apenas 29% da população, e 9% não soube ou não quis responder ao questionamento.

Esses são alguns dos resultados de uma pesquisa feita pela Quaest, e que foi divulgada neste domingo (8). O levantamento “O Brasil depois das Urnas”, do instituto, foi divulgado pelo jornal O Globo.

O relatório da Quaest mostra que, no recorte das respostas por identificação política, há um empate entre eleitores que se definem como ‘direita não bolsonarista”. Neste grupo, 46% avalizam a fuga de Flávio Bolsonaro, e 45% a criticam.

Em meio aos que se declaram “bolsonaristas”, 90% dizem que o senador está certo em sair do país, enquanto apenas 5% desse grupo dizem que ele está errado. Neste recorte, 5% não sabem ou não quiseram responder.

Já entre eleitores que se autoproclamam “lulistas”, a situação se inverte. Um total de 92% dizem que Flávio Bolsonaro errou em fugir do país, enquanto apenas 4% dizem que ele tomou a atitude correta.

A Quaest também questionou os eleitores sobre qual teria sido a motivação do ex-candidato a presidente de sair do país. Para 56% dos entrevistados, Flávio viajou para os EUA como forma de fugir dos problemas na Justiça.

Outros 36% afirmam que o senador saiu do Brasil rumo aos Estados Unidos para “se proteger de perseguição política”. Outros 2% não apontam nenhum dos dois motivos para a fuga do país, e 7% não sabem ou não responderam.

A direita que não se considera bolsonarista também tem as opiniões mais divididas de todos os grupos quando é perguntada sobre por que motivo Flávio partiu rumo aos Estados Unidos cerca de 48 horas depois de perder a eleição. No recorte, 42% acreditam que ele busca fugir da Justiça, e 51% afirmam que está se protegendo de uma perseguição política.

Entre os que se definem como “lulistas”, 82% dizem que ele fugiu para não responder à Justiça. Já entre os que se afirmam “bolsonaristas”, 93% responderam que a motivação do senador foi a de “se proteger de perseguição política”.

Outra discordância da maioria dos eleitores em relação a Flávio Bolsonaro está na falta de reconhecimento dele ao resultado das urnas. Um total de 59% dos entrevistados desaprovam o questionamento do ex-candidato sobre o resultado das urnas, enquanto 34% aprovam a postura do senador.

A pesquisa “O Brasil depois das Urnas” foi feita pela Quaest com entrevistas realizadas entre 30 de outubro e 2 de novembro. A margem de erro é de dois pontos para mais ou para menos, e o nível de confiança é de 95%.

Bahia Notícias

Primeiro dia de Enem 2026: saiba que horas chegar e sair do local de prova

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Estudantes de todo Brasil, fazem o segundo dia de prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio

 

Neste domingo (8), vestibulandos de todo o Brasil estarão no primeiro dia do Enem 2025. Na primeira etapa do exame, os candidatos respondem a 90 questões, correspondentes às áreas de Linguagens e Ciências Humanas, além de uma redação dissertativa-argumentativa. Confira os principais horários e saiba quando você deve entrar e sair da sala de prova.

Durante os dois dias de exame, o Inep estabelece um cronograma e horários que devem ser respeitados pelos chefes de sala e pelos candidatos. No primeiro dia, a prova tem duração de 5h30. Confira o cronograma:

Horários do primeiro dia do Enem

• Abertura dos portões: 12h
• Fechamento dos portões: 13h
• Início das provas: 13h30
• Horário mínimo para sair: 15h30
• Encerramento da prova: 19h

Horários de encerramento para participantes específicos

• Participantes com tempo adicional: 20h
• Participantes da videoprova em Libras: 21h

Os horários de aplicação segue o fuso horário de Brasília.

Redação PNB