O Comitê Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco divulgou a lista das 42 prefeituras do território da bacia que foram selecionadas para receber o Plano Municipal de Saneamento Básico. O documento será elaborado nos próximos meses com recursos originários da cobrança pelo uso da água da ordem global de R$8 milhões. Os trabalhos irão priorizar não só a melhora da qualidade de vida da população, mas também a preservação dos recursos hídricos através de ações que evitem o lançamento de esgotos e outros efluentes sem tratamento nas águas do rio.

Outra novidade desta nova fase de projetos é que as prefeituras selecionadas serão também contempladas com a elaboração dos respectivos Planos Municipais de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos, destinados à limpeza urbana e ao manejo sustentável de resíduos sólidos. Tanto o plano de saneamento quanto o de resíduos sólidos se tornaram condição obrigatória para que os municípios tenham acesso aos recursos da União.

Os 42 municípios selecionados, distribuídos pelos estados de Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Alagoas e Sergipe, seguiram oito critérios previamente definidos pela diretoria colegiada do Comitê do São Francisco, dentre eles: a localização em região crítica, especialmente no que se refere à qualidade dos recursos hídricos; o lançamento do esgoto doméstico diretamente na calha principal do rio ou em seus afluentes; além do percentual de domicílios urbanos com sistemas de esgotamento sanitário menor que a média do Estado; entre outros.

A previsão é que os serviços tenham início ainda neste ano, após processo licitatório para escolha da empresa executora, a ser realizado pela agência delegatária do CBHSF, a AGB Peixe Vivo. Destaca-se ainda que entre os anos de 2014 e 2016 o CBHSF financiou a elaboração de 25 PMSBs, já finalizados e entregues para as respectivas prefeituras, tornando a entidade a maior investidora para a criação de planos de saneamento básico de municípios ribeirinhos.

• Confira a lista dos municípios selecionados, clique aqui.
• Confira a lista dos municípios inscritos, clique aqui.
• Resultado final – publicação

ASCOM – Assessoria de Comunicação do CBHSF

Renovação da fé, da esperança e do amor. Foi assim que os fiéis se sentiram no encerramento dos festejos da Padroeira de Juazeiro Nossa Senhora das Grotas.

A procissão realizada na quinta-feira, (8) reuniu aproximadamente 1o0 mil pessoas que tomaram a Avenida Adolfo Viana seguindo o carro andor, esse ano ornamentado com a imagem de Nossa Senhora em cima de um globo , em direção a Catedral-Santuário.

Motivados pelo tema”Maria, Mãe da Misericórdia” em alusão ao “Ano Santo da Misericórdia” instituído pelo Papa Francisco, a manifestação de fé agregou diversas comunidades católicas da cidade e interior e de outros municípios da região do São Francisco, que caminharam juntos desde o  bairro Piranga, da Paróquia Santa Terezinha.

A procissão foi a culminância das festividades à santa-padroeira, que começou no dia 30 de agosto e se estendeu até o dia 8 de setembro, onde uma multidão lotou a praça da catedral encerrando com a benção do Santíssimo Sacramento.

A festa foi conduzida pelo novo Bispo, Dom Carlos Alberto Breis Pereira, que assumiu o governo pastoral da Diocese de Juazeiro oficialmente como Bispo titular, no dia 7 de setembro.

O título de “Nossa Senhoras das Grotas” único registrado no mundo , foi dado à Maria, que é a Mãe de Jesus para os católicos, quando uma imagem foi achada, por um índio, numa gruta nas imediações de onde é hoje a cidade de Juazeiro, tornando-a, assim, a padroeira do município.

Pascom Catedral Nossa Senhora das Grotas

A rede privada apresentou mais quedas no índice que mede a qualidade do ensino médio do que a rede pública, conforme dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quinta-feira (8) pelo Ministério da Educação (MEC). Ao todo, 11 estados e o Distrito Federal apresentaram queda na rede privada. Em cinco estados, houve queda na rede pública.

O Ideb nacional do ensino médio manteve-se estagnado em 3,7 em 2015, patamar em que se encontra desde 2011. Isso fez com que o país descumprisse a meta para o índice pela segunda vez consecutiva. Apenas dois estados – Amazonas e Pernambuco – bateram as metas que teriam de cumprir.

O cenário, no entanto, melhorou. No último Ideb, de 2013, 13 estados apresentaram piora no índice em relação ao anterior. Em 2015,  somente quatro estados – Goiás, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Minas Gerais –  tiveram piora no Ideb. Distrito Federal, Rio de Janeiro, Sergipe e Rondônia ficaram estagnados, enquanto 19 estados aumentaram o Ideb de 2013 para 2015.

Separadamente, a rede privada teve queda em mais estados que a rede pública estadual. O Ideb caiu no Pará, Tocantins, Maranhão, Piauí, na Paraíba, em Pernambuco, na Bahia, em Minas Gerais, no Paraná, em Santa Catarina, Goiás e no Distrito Federal.

As rede estaduais tiveram quedas em Rondônia, Sergipe, Minas Gerais, Santa Catarina e no Rio Grande do Sul. “Isso prova que o modelo que temos é ruim. Impacta tanto a rede pública quanto a rede privada. Por isso,  a importância de reformar o ensino médio”, disse o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Eduardo Deschamps.

O Ideb é um indicador de qualidade dos ensinos fundamental e médio, divulgado a cada dois anos. O índice é calculado com base em dados sobre aprovação e desempenho escolar obtidos por meio de avaliações do MEC. Desde a criação do indicador, em 2005, foram estabelecidas metas que devem ser atingidas por escolas, prefeituras e governos estaduais.

As metas intermediárias são diferenciadas para cada ente federativo e escola porque cada um partiu de um ponto distinto em 2005. O objetivo é que o país atinja o Ideb 6 no ensino médio até 2028. O Ideb da etapa de ensino é calculado por amostra aleatória e inclui alunos das redes pública e privada.

“O resultado está ligado a essa amostra que o MEC pegou. Não significa que todo o ensino médio privado está assim, dessa forma. No entanto, o resultado indica que o ensino médio precisa de reestruturação, como vem sendo debatido na Câmara dos Deputados”, afirmou a presidente da Câmara de Ensino Superior da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep).

A reestruturação do ensino médio é objeto do Projeto de Lei 6.480/2013, que está em tramitação no Congresso Nacional. Em entrevista coletiva, o ministro da Educação Mendonça Filho disse que, se o proeto não for votado neste ano, pedirá que o presidente Michel Temer edite uma medida provisória (MP) que faça mudanças na etapa a fim de torná-la mais atraente para os jovens, incluindo maior aproximação com o ensino técnico e a flexibilização do currículo.

Ensino Médio

Junto com os resultados do Ideb, o MEC divulgou o desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), um dos componentes do índice. O resultado mostra que, em português e matemática,  o desempenho de estudantes do ensino médio em 2015 foi pior que o de 20 anos atrás.

O gerente de Projetos da Fundação Lemann, Ernesto Faria, ressaltou que nenhuma rede apontou um caminho para o ensino médio. “A diferença entre as redes é muito pequena”, disse ele.

“Se o ensino médio já tinha o sinal vermelho antes, agora está piscando. Não tem como se acostumar com esse resultado. O resultado pode parecer estagnado, mas na verdade está indo para trás. Se o mundo inteiro está melhorando, e estamos parados, signfica que estamos [em situação] pior em relação aos demais países”, afirmou a presidente executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz.

Agência Brasil

O Ministério do Trabalhou informou hoje (9), por meio de nota, que não haverá aumento da jornada diária de oito horas de trabalho. A jornada de trabalho de 44 horas semanais também não será alterada. As informações foram divulgadas depois de polêmica envolvendo o ministro da pasta, Ronaldo Nogueira, após reunião com sindicalistas nesta quinta-feira (8). Nogueira disse que a reforma trabalhista deve ser encaminhada ao Congresso Nacional até o fim deste ano e, entre as medidas em pauta, está a proposta que formalizará jornadas diárias de até 12 horas.

De acordo com o ministério, o que está em estudo é a possibilidade de permitir que convenções coletivas ajustem a forma de cumprimento da jornada de 44 horas semanais da maneira que seja mais vantajosa ao trabalhador. O objetivo da medida é dar segurança jurídica às jornadas que ainda não são reconhecidas formalmente. Como exemplo, a nota cita a escala de 12 horas de trabalho por 36 horas de descanso e o cumprimento da jornada semanal de 44 horas semanais em cinco dias da semana.

“De fato, a atualização da legislação trabalhista deve ser realizada em benefício do trabalhador brasileiro, consagrando por força de lei institutos já há muito tempo amplamente utilizados por diversas categorias profissionais, mas que hoje carecem da devida segurança jurídica, sendo objeto das mais diversas interpretações judiciais”, diz a nota.

Reforma trabalhista

A proposta de reforma trabalhista em estudo pelo governo deve contemplar também a criação de dois novos modelos de contrato. Avalia-se considerar o tipo que inclui horas trabalhadas e produtividade, além do modelo que já vigora atualmente, baseado na jornada de trabalho. O objetivo das medidas é aumentar a segurança jurídica de contratos que não estão estipulados pela legislação trabalhista, a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Segundo Nogueira, a reforma pode reduzir o desemprego e a informalidade.

Nogueira diz que não haverá retirada de direitos trabalhistas. “Não há hipótese de mexermos no FGTS [Fundo de Garantia do Tempo de Serviço], no 13º [salário], de fatiar as férias e a jornada semanal. Esses direitos serão consolidados. Temos um número imenso de trabalhadores que precisam ser alcançados pelas políticas públicas do Ministério do Trabalho”, disse o ministro em reunião da Executiva Nacional da Central dos Sindicatos Brasileiros (CSB).

Em agosto, o ministro anunciou que o governo mandará uma proposta de atualização da legislação trabalhista ao Congresso. Na ocasião, Nogueira garantiu que os direitos dos trabalhadores serão mantidos. Ele disse que “o trabalhador não será traído pelo ministro do Trabalho”. Para Nogueira, a reforma vai criar oportunidades de ocupação com renda e consolidar os direitos.

Reação

A Central Única dos Trabalhadores (CUT) rejeitou a explicação do ministro, o que considerou como “manobra” do governo Temer. A entidade sindical convocou protestos para domingo (11) em São Paulo contra o que considerou jornada de “trabalho escravo” proposta pelo governo.

Agência Brasil

Muito forró pé-de-serra, curtição e alegria, é o que promete ser a 10° edição do Forró na Sombra do Juazeiro que acontece neste sábado, 10, no Sítio Juazeiro, em Poço de Fora distrito de Curaçá.

O público irá dançar muito forró embaixo de uma das árvores mais históricas do sertão, o Juazeiro, ao som de Flávio Leandro, Adelmário Coelho, da Banda Mastruz com Leite e do cantor Guilherme Dantas. A festa ainda vai contar com a musicalidade de Jaidete Varjão, Flávio Baião, Júlio do Acordeom e da banda Amigos do Forró.

Para recepcionar os forrozeiros e forrozeiras toda uma estrutura foi montada desde segurança, palco, iluminação, estacionamento, além de uma Praça de Alimentação que servirá comidas típicas.

Poço de Fora já começou a receber os turistas e visitantes que já começam a lotar os hotéis e pousadas, além de encherem de alegria a comunidade.

“O grande dia chegou e nós estamos cuidado dos últimos detalhes para receber com conforto, tranquilidade e segurança todas as caravanas, as pessoas que vêm curtir o Forró na Sombra do Juazeiro. Esperamos bater recorde de público e que todos saiam felizes”, frisou o produtor da Félix Produções, Júnior Félix.

A coordenação do Forró na Sombra do Juazeiro e seus colaboradores também farão uma homenagem ao eterno idealizador  do Forró na Sombra do Juazeiro, Charles Félix. “Será um momento de sentir saudade e de relembrar os bons momentos que passamos com Charles. Certamente ele está muito feliz em ver toda essa estrutura montada e também de ver que nós não deixamos a tradição morrer”, frisou Júnior.

Rota do Forró

Para chegar até o Sítio Juazeiro os forrozeiros (as) poderão se deslocar pela BR 235. O trecho foi recentemente recuperado proporcionando assim mais segurança e tranquilidade aos condutores. O Forró na Sombra do Juazeiro está marcado para começar às 17h.

Torres Assessoria de Imprensa e Comunicação

Onze cursos de graduação da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) obtiveram destaque na avaliação realizada pelo Guia do Estudante (GE) este ano e receberam estrelas da publicação, que anualmente analisa cursos de graduação de todo o país. O curso de Licenciatura em Educação Física da Univasf recebeu cinco estrelas, a classificação máxima, e outros dez cursos da instituição obtiveram três estrelas. Este resultado irá constar do GE Profissões Vestibular 2017.

Administração, Agronomia, Arqueologia, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Enfermagem, Engenharia Agrícola, Engenharia da Computação, Medicina Veterinária e Zootecnia receberam três estrelas dos avaliadores da publicação e irão figurar nesta edição do GE ao lado dos outros cursos ofertados pela Univasf. A nova edição do Guia do Estudante, publicado pela Editora Abril, estará disponível nas bancas a partir de 14 de outubro.

Para o coordenador do Colegiado de Educação Física, José Fernando Morais, o bom desempenho na avaliação da publicação mostra que o curso está indo no caminho certo na formação de futuros professores. “Conseguimos construir um bom corpo docente, com todos dando a sua contribuição para que chegássemos a esse resultado. A Univasf contribuiu muito para essa nota oferecendo para o curso uma boa estrutura”, afirma.

A avaliação do Guia do Estudante é realizada por meio de formulários com informações específicas preenchidas pela coordenação dos cursos e enviadas à Editora Abril. A partir das respostas do formulário, um grupo de 6.864 especialistas de outras instituições de ensino do Brasil avaliam as informações sobre o curso, contidas no formulário, e atribuem notas: excelente (5), muito bom (4), bom (3), regular (2), ruim (1) e “prefiro não opinar” (em que é buscada uma nova nota). As estrelas que cada curso recebe resultam da média das notas recebidas. Desde 2008, os cursos só podem subir ou descer uma estrela a cada ano.

O formulário contém informações sobre a qualificação do corpo docente, projetos de pesquisa, projetos de extensão, envolvimento de alunos de graduação em iniciação científica, infraestrutura dos laboratórios, condições de funcionamento das salas de aula, além da participação dos estudantes em intercâmbios no exterior e participação de docentes no mercado de trabalho.

O Guia do Estudante é publicado anualmente com informações e referências que visam auxiliar os estudantes na escolha dos cursos e instituições de ensino superior. A Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante tem mais de 20 anos.

ASCOM – UNIVASF

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), revelou que Sobradinho alcançou o seu maior índice de qualidade na educação básica no que diz respeito ao Ensino Fundamental II, de acordo com o histórico disponível no site da instituição. O Ideb é calculado a partir de dados relacionados a aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, realizado anualmente,  e médias de desempenho em avaliações como a Prova Brasil.

Segundo os dados do Ideb, Sobradinho superou, inclusive, a meta estabelecida pelo órgão, alcançando a média 4.1 em 2015. O Cálculo é divulgado a cada dois anos, considerando a qualidade da educação fornecida pelo município.

A secretária de educação do município, Dulcilene Kestering, salientou que o êxito da rede municipal é fruto de um trabalho de uma equipe empenhada. “Nós focamos nossas políticas públicas em planos e projetos que levam a aprendizagem aos nossos alunos. Desenvolvemos parcerias com Universidades e outras instituições para fortalecer o nosso ensino e o resultado disso é nosso avanço, chegando ultrapassar a meta estabelecida pelo Governo Federal. Então isso demonstra o empenho de toda a equipe de educação que trabalhou com seriedade com nossos estudantes e com a comunidade”, disse.

O Ideb surgiu como base para desenvolvimento de política pública na busca pela melhoria da qualidade da educação a nível nacional, estadual e municipal. Os dados possibilitam que analisar a atual situação de educação no país além de estabelecer metas para que ajude o Brasil a chegar o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.