A Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Proae) da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) prorrogou até quarta-feira (16), o prazo de inscrições para o processo simplificado emergencial de apoio à inclusão digital, que visa apoiar os discentes dos cursos de graduação presenciais em situação de vulnerabilidade socioeconômica durante o semestre letivo suplementar 2020.3. A seleção oferta as modalidades de apoio à inclusão digital por aquisição de pacote de dados para acesso à internet e apoio para compra de computadores.

O candidato pode se inscrever para as duas. As inscrições acontecem pela página do Sistema PAE. Podem participar da seleção estudantes que estejam regularmente matriculados no período letivo 2020.3 em componentes curriculares ou extracurriculares e que possuam comprovada renda familiar per capita de até 1,5 salário mínimo vigente, ou seja, R$ 1.567,50 por pessoa. No ato da inscrição, o candidato deverá anexar a documentação solicitada, disponível no edital que regula o processo seletivo.

A modalidade 1, de Inclusão Digital por Aquisição de Pacote de Dados para Acesso à Internet, refere-se à disponibilização de chips com pacote de dados móveis para acesso à internet, por meio da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) e do Ministério da Educação (MEC). Já a modalidade 2, de Apoio à Inclusão Digital para compra de Computadores, refere-se à concessão de recurso financeiro, no valor fixo de R$ 1.700,00 para o estudante realizar a aquisição de computador.

O valor destinado à modalidade 2 será pago em uma parcela fixa e única, na conta do estudante selecionado. Após esse pagamento, o beneficiado deverá encaminhar a nota fiscal do computador, no prazo de 30 dias corridos, na qual deve constar o seu nome como comprador, para o e-mail pagamento.proae@univasf.edu.br. Além da nota, o estudante deve enviar, no mesmo e-mail, os dados de Endereço Físico MAC (Media Access Control ou Controle de Acesso de Mídia) do computador adquirido. As instruções para o acesso do MAC estão no edital.

A avaliação socioeconômica será realizada pela equipe do Serviço Social da Proae e terá como base a renda per capita familiar definida conforme critérios no Anexo I do edital. A quantidade de vagas será divulgada após o fim da etapa das inscrições. O resultado, parcial e final, será divulgado posteriormente na página da Proae.

Confira o edital na íntegra

Da Redação

Em 2019, a cidade de Juazeiro, no Norte da Bahia, registrou o o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), entre as cidades acima de 100 mil habitantes do Estado, chegando a 5.7 nas séries iniciais. O índica é maior que a meta do Ministério da Educação (MEC) para 2021, que é de 4.9. O dado foi divulgado, nesta terça-feira (15), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).

Juazeiro aparece a frente de Salvador e Vitória da Conquista, com 5.6 cada, e Camaçari, Barreiras e Paulo Afonso, com 5.1 cada. As demais cidades aparecem com IDEB abaixo de 5 [veja a lista abaixo].

Segundo a Secretaria de Educação (SEC), a rede estadual de ensino da Bahia alcançou o melhor IDEB na série histórica para o Ensino Médio, ou seja, desde que este indicador foi lançado, no ano de 2005. A rede saltou de 2,7 (2017) para 3,2 (2019). O IDEB demonstrou ainda que a rede estadual teve um aumento de 0,5, ou seja, acima da média nacional, que foi de 0,4.

Em termos percentuais, a Bahia cresceu 18,5%, ficando abaixo apenas do Paraná, que foi de 18,9%. O IDEB também aponta crescimento nos ensinos Fundamental I e Fundamental II na rede estadual. A Bahia saiu de 4,9, em 2017, para 5,0 em 2019, no Fundamental I. Já no Fundamental II, a rede estadual da Bahia foi a que teve o maior crescimento (15,6%) entre todas as redes estaduais do país, passando de 3,2, em 2017, para 3,7, em 2019.

Veja o ranking

Juazeiro – 5.7
Salvador – 5.6
Vitória da Conquista – 5.6
Barreiras – 5.1
Camaçari – 5.1
Paulo Afonso – 5.1
Lauro de Freitas – 4.9
Teixeira de Freitas – 4.9
Feira de Santana – 4.8
Porto Seguro – 4.8
Santo Antônio de Jesus – 4.8
Alagoinhas – 4.7
Ilhéus – 4.6
Simões Filho – 4.6
Eunápolis – 4.5
Itabuna – 4,3
Jequié – 4.4
Valença – 4.1

Sobre o IDEB

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O Ideb agrega ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O índice varia de 0 a 10. A combinação entre fluxo e aprendizagem tem o mérito de equilibrar as duas dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb, o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade de melhoria do sistema.

O índice também é importante condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade para a educação básica, que tem estabelecido, como meta para 2022, alcançar média 6 – valor que corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável ao dos países desenvolvidos.

Da Redação